¿Cuidado infantil a distancia y remoto? Puede parecer un concepto extraño, pero ya es una realidad en tiempos de pandemia.

Para muchos padres el cuidado de los niños está siendo un todo un reto este año, así que varias empresas tecnológicas se pusieron a trabajar en una solución: cuidadores “virtuales”.

El servicio está diseñado para que mamá o papá puedan trabajar desde casa mientras otra persona, a través de la pantalla de una computadora, mantiene a los niños ocupados.

“Los niños más pequeños necesitan un poco de entretenimiento, y si los padres están trabajando, no siempre pueden darles el tiempo que necesitan”, le cuenta a la BBC Richard Conway, fundador de Childcare.co.uk, la mayor plataforma online de cuidado infantil en Reino Unido.

Su empresa ofrece un servicio virtual de cuidado de niños para atender a menores de al menos dos años de edad.

“Nosotros pensamos que ofrecer nannies virtuales, que son niñeros y niñeras reales que trabajan por videoconferencia, sería una gran solución”.

Pero no todos están de acuerdo con que los cuidadores realicen sus tareas mediante llamadas de Zoom.

“A mucha gente le parece una idea loca que implica dejar al niño solo en casa”, reconoce Conway.

La experiencia de Thea

A principios de este año, Thea Herodotou, de 37 años, profesora universitaria en Londres, contrató a una niñera virtual para que cuidara de su hija Zoe, de cinco años.

Con la guardería de Zoe cerrada durante el primer confinamiento en Inglaterra, Thea dice que era “imposible” hacer malabares con la crianza de los hijos y el trabajo desde casa.

“Mi esposo y yo tomábamos descansos frecuentes para cuidar a Zoe y la entreteníamos, pero resultaba estresante“.

Así que contrataron a Antoinette Wood, una niñera profesional registrada en Ofsted, una agencia gubernamental de educación, que cuidaba de la niña de manera “virtual” durante una hora al día.

Zoe tardó algunas sesiones en acostumbrarse, dice Thea. “Mi hija salía corriendo de la habitación [en un primer momento]. Sin embargo, Zoe se acostumbró poco a poco a la sesión diaria y pude empezar a dejarla[s] en el cuarto”.

Antoinette dice que las sesiones funcionan si son “de una hora cada vez, especialmente porque los niños pequeños tienen períodos de atención cortos”.

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“Yo planifico mucho, así que preparé un plan de lecciones de cómo Zoe y yo pasaríamos nuestra hora virtual juntas cada día”, dice ella. “También le envié una lista de artículos como papel, lápices, crayones, tijeras, dados y un vaso de agua, que necesitaría durante esa hora”.

“La sesión consiste en una breve presentación y charla, y luego leer cuentos, cantar rimas infantiles y contar números, juegos, música y movimiento. La hora la dirige la niña y cada día terminamos nuestra sesión bailando alrededor de la sala alguna canción conocida “.

“Una bomba de relojería”

Richard Conway dice que ahora hay más de 4.000 niñeros virtuales disponibles en su sitio web y que más de 50.000 padres hicieron consultas sobre el servicio.

Sin embargo, se puede afirmar que la idea de que alguien cuide a los hijos desde el otro lado de una videollamada no gusta a todos los padres.

La experta en cuidado de niños Sarah Ockwell-Smith, autora de The gentle parenting book: How to raise calmer, happier children (que no tiene versión en español, pero podría traducirse como “El libro sobre crianza gentil: cómo criar niños más tranquilos y felices”), ve algunos problemas en los cuidadores virtuales.

Ella considera que la crianza a través de pantallas no puede sustituir a la interacción humana, en persona.

• ¿Cómo pueden las mascarillas afectar al aprendizaje en los niños y qué medidas podemos tomar?

“Los niños suelen tener dificultades a la hora de vivir la vida a través pantallas”, dice la especialista. “La separación de amigos y familiares, a quienes solían ver pero que ahora solo pueden ver por pantalla, y el traslado de toda la interacción social y las clases a internet creo que ha creado una especie de bomba de relojería”.

“No es así como se supone que debemos vivir, y creo que veremos un impacto prolongado en esta generación a medida que los niños crezcan”.

No solo en cuanto a nuestros hábitos de vida o nuestro comportamiento social, sino también a nuestra manera de comunicarnos e interactuar con el prójimo, e incluso con nosotros mismos.

Desde la publicación de la Orden SND 422/2020 en el BOE con fecha 20 de mayo de 2020, que establece la obligatoriedad del uso de mascarillas, hemos perdido nuestra sonrisa, nuestra mímica, nuestra gestualidad natural. Hemos dejado de tener nariz, boca, dientes, mofletes y pómulos, para tener una FFP2 o KN95, una mascarilla quirúrgica. O, para aquellos que no quieren perder su glamour, el modelo tendencia: a juego con el color de la camisa, los pendientes, el uniforme, o simplemente con el color que tiene o queremos que tenga nuestro estado de ánimo cada día. Mascarillas de creación casera, tejidas por “los costurillas de la casa”: madre, padre, abuela/o, vecina/o costurero, o de esa amiga/o, que nunca antes había cogido una aguja hasta que llegó el confinamiento y, con ello, aprendió a “coser y cantar”.

La pérdida del lenguaje no verbal

El uso de la mascarilla ha tapado todos nuestros rasgos faciales y expresivos, alterando notablemente nuestro modo de comunicarnos y provocando un gran deterioro en la calidad de la comunicación.

El lenguaje no verbal, que forma parte intrínseca del proceso comunicativo, y que contribuye a aportar matices, credibilidad y solidez a nuestro lenguaje verbal, ha perdido fuerza. Incluso, ha desaparecido casi por completo, ya que se ha reducido meramente a los ojos y la frente.

Esas sonrisas atrevidas, sensuales, fingidas, forzadas y cariñosas, o esos movimientos de boca, labios, carrillos con los que creábamos nuestras muecas, gestos o mohines, ya no están para dar respaldo a nuestras palabras y enunciados. El acto comunicativo ha perdido todos sus matices y tonalidades. Ha pasado a ser un acto frío y distante carente de personalidad y naturalidad. En definitiva, el acto comunicativo se ha quedado cojo y sin sonrisa.

Pérdida del refranero

Y con esta merma, surge la siguiente cuestión: ¿tendremos que refundir expresiones tan populares de nuestro refranero español como la cara es el espejo del alma, al mal tiempo buena cara o tiene más cara que espalda? O, mejor dicho, ¿deberíamos “covirefundir” y “coviadaptar” nuestro lenguaje a los tiempos del COVID? He aquí algunas opciones: “la mascarilla, el espejo de mi alma”, “al mal tiempo, mascarilla a todo color” o “tiene más ceño que espalda”.

Otras expresiones tienen todas las papeletas para extinguirse, simplemente porque ya no pegan con el contexto socio comunicativo actual. Como ejemplo: “en boca cerrada no entran moscas”, “a pedir de boca”, “el que ríe último, ríe mejor” o “a quien ríe, la vida le sonríe”.

Más tímidos, más vagos

Traducido al lenguaje matemático, queda acuñado como el “Teorema de los Sentidos -Covid19”, con la fórmula:

+timidez -sonrisas = negatividad² + irritabilidad¹⁰

Es obvio que, si ante la presencia del otro tenemos que cubrirnos nariz y boca, sonreír, gesticular y hablar pasan a un segundo plano.

Simplemente, no nos apetece, porque con el uso de la mascarilla deja de ser un acto natural y espontáneo, para convertirse en algo innecesario y forzado. ¿Para que voy a sonreír si nadie me ve? ¿Para que voy a hablar si no se me escucha, ni se me entiende bien?

Efectivamente, nos hemos vuelto más vagos y holgazanes con el uso del lenguaje, hemos entrado en el bucle de la inactividad lingüística. Y, llegados a este punto enunciamos la segunda fórmula de la ecuación, el “Teorema del Vago Lingüístico -Covid19:

(-palabras -matices -gestos) x (+desgana +apatía)= vagos lingüísticos

Quizás esta sea la fórmula más compleja y pesimista, por su carácter poco alentador ante una situación de crisis que no apunta soluciones rápidas.

Una comunicación sin gracia ni salero

Pero, seamos sinceros, desde que las mascarillas se han convertido en nuestro complemento facial por excelencia y obligación, el acto comunicativo ha perdido todo su atractivo y singularidad. Carece de todos los matices y peculiaridades que lo hacen especial y particular de cada individuo, simplemente no nos identificamos con él. Ya no hablamos con la gracia y el salero con que lo hacíamos antes, ni tampoco tenemos el mismo poder de persuasión.

El poder de la comunicación verbal y no verbal ha perdido fuerza y, poco a poco, va desinflándose como un globo en el aire. Un aire que solo respiramos a través del filtro de nuestra mascarilla, un aire sin oxigenar que obnubila y merma nuestras destrezas lingüísticas.

Cristina Cela Gutiérrez, Traducción e Interpretación., Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Este artículo fue publicado originalmente en The Conversation. Lea el original.

La Real Academia Española (RAE) presentó más de 1 mil 100 modificaciones a la lista de palabras en español y entre las destacadas están que ahora ya podrá utilizar Sánduche, beatlemanía y textear. Otras palabras como amá y apá para las descripciones de mamá y papá.

Esas palabras se han vuelto tendencia en las redes sociales y los usuarios celebran estas adaptaciones al lenguaje.

La RAE también trabaja en la 24a. edición del diccionario.

Entre los cambios de la actualización del «DLE» presentada en el #CongresoASALE (https://t.co/tsYXgLl7eo), destaca la incorporación de «agendar», «arboricidio», «beatlemanía», «brunch», «cumplemés» o «identitario».

Encuentre más modificaciones aquí: https://t.co/cKmHWRUhYi pic.twitter.com/ehft2KGnsu

— RAE (@RAEinforma) November 8, 2019

Panhispanismo, zasca, brunch y amish también forman parte desde ahora del diccionario de la lengua española, anunció la RAE.

En la actualización de palabras también figuran otras como: Cachimba, capicúa, juetazo, juete, troca  y turro.

Palabras como amá y apá son incluídas entre la actualización, también otras como arboricidio vinculado a la tala inmoderada de árboles.

Listado de actualizaciones:

Recientemente, WhatsApp presentó su nueva actualización, que facilitará la vida.

Se trata de una actualización para el sistema iOS, la cual presenta dos importantes cambios que a ti te interesan.

Los usuarios de Apple podrán agregar los números telefónicos a su agenda utilizando una nueva alternativa, reformulada y más inteligente.

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Ahora, esta función es más sencilla, pues ahora basta con escribir un número de teléfono, y comprobar que está en WhatsApp antes de agregarlo. Toque “nueva conversación”/”nuevo contacto”, para comenzar.

De acuerdo al portal WABetaInfo, también se agregó a la aplicación una nueva barra de categorías de emoticons en la aplicación de WhatsApp.

Para poder accesar a estas novedades, tienes que actualizar la última versión de la aplicación disponible en App Store. Posteriormente será liberada para Android.

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Este es un espacio para los migrantes puedan tener contacto con sus familiares en su país de origen, la cabina informativa facilitará los medios para que pueda darse esa comunicación.

Debido a la emergencia humanitaria, que significa una masiva migración no solo de centroamericanos sino de personas de otras regiones del continente.

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El transito históricamente ha sido alto de migrantes por huehuetenango, por lo que  este esfuerzo es importante porque además facilitará los procesos para solicitar asilo político en el país.

La oficina está abierta de lunes a viernes de 8 a 17 horas en la primera calle, zona 1 de Huehuetenango,  antiguas instalaciones del amparo de San José.  ACNUR busca que quienes lo desean puedan solicitar asilo.

David Robson BBC Future

¿Es un movimiento lento o energético?

¿Es sutil o expansivo?

¿Las manos se mueven de forma vertical u horizontal?

Es bien sabido que gestos no verbales pueden influir en la manera en que se recibe un mensaje. A veces incluso más que las propias palabras que se utilizan.

BBC Capital descubrió recientemente que una voz más profunda se relaciona con una mayor autoridad, y que esto puede influir en la cantidad de dinero que gana un ejecutivo.

• ¿Te aterra hablar en público? Algunos consejos para superarlo

Ahora, una serie de estudios llevados a cabo por la universidad de Viena ha examinado cómo las personas hablan con sus manos.

La conclusión es que las manos reflejan elementos importantes de tu personalidad. Incluso pueden cambiar cómo las personas perciben tu altura, haciéndote parecer más alto o más bajo.

Este descubrimiento recuerda a la famosa teoría sobre las “poses de poder” (estar de pie con las manos en las caderas y los pies bien plantados, como un Superman o Superwoman). Se cree que estos pequeños gestos de confianza retroalimentan el cerebro y hacen que las personas se sientan más asertivas antes de hablar en público.

Sin embargo, los estudios llevados a cabo por la Universidad de Viena son diferentes en ciertos aspectos. Las “poses de poder” se realizan en privado para aumentar la confianza antes de una reunión, y son en gran medida posiciones estáticas en lugar de movimientos fluidos.

Por lo contrario, esta investigación examina el movimiento de manos del orador y cómo esta gesticulación influye en las percepciones de los demás.

• La importancia del carisma para conseguir empleo

Markus Koppensteiner de la Universidad de Viena llevó a cabo un estudio en el que transformó videos de discursos de políticos en figuras animadas, para que las expresiones faciales no fueran visibles.

Los participantes tuvieron que buscar rasgos de personalidad en estas figuras silenciosas.

Aunque algunos rasgos parecían ser difíciles de discernir a partir de los gestos, otros eran claramente visibles.

Por ejemplo, los participantes asociaron un movimiento de manos frecuente a ser una persona extrovertida.

Las percepciones de autoridad se vincularon a movimientos de mano verticales. Las personas que realizan este tipo de gestos expansivos tienden a ser calificadas como menos amables, pero más dominantes.

Además, Koppensteiner descubrió que estas clasificaciones de personalidad, basadas únicamente en las animaciones silenciosas, podían predecir la cantidad de aplausos que los políticos realmente recibieron en los discursos.

Estas calificaciones también predijeron si los políticos fueron abucheados, lo que sugiere que los gestos de dominación pueden ser percibidos como positivos o negativos, dependiendo del contexto.

Los movimientos de manos verticales también influyeron en la percepción de la altura física del orador. “Básicamente si mueves los brazos de arriba abajo vigorosamente puede que la gente piense que eres más alto.”, dice Koppensteiner.

El mecanismo psicológico no está claro. Investigaciones previas han mostrado que las personas altas son consideradas mejores líderes. Es posible que esos movimientos de manos crean una ilusión visual que haga parecer a la persona más alta, y por lo tanto más dominante.

O podría funcionar al revés: al vincular los gestos con una mayor dominación esto hace parecer a la persona más alta.

Los resultados de Koppensteiner parecen apoyar las conclusiones de otros estudios. La autora y entrenadora de lenguaje corporal Vanessa Van Edwards, por ejemplo, ha analizado cientos de charlas TED para entender por qué algunas charlas se vuelven virales y otras reciben muy poco interés- incluso cuando tratan temas similares.

Descubrió que los oradores más exitosos realizaban casi el doble de movimientos de manos (465 comparados con 272).

Hay que enfatizar que Koppensteiner aún no ha analizado si las personas pueden imitar estos gestos para cambiar la forma en la que son percibidas. Aun así, sospecha que muchas personas utilizan estos trucos de forma deliberada.

Dado que hablar en público es una de las fobias más comunes, estos consejos podrían ayudar a muchas personas a superar este miedo.